Questões de Concursos Estudantes Universitários

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  • 11 - Q9847.   Conhecimentos Gerais - Atualidades - Nível Superior - Estudantes Universitários - SEE DF - CESPE - 2014
  • A transformação é complexa, mas obrigatória. Nas próximas décadas, ao que tudo indica, todos os centros urbanos do planeta serão obrigados a conviver com as consequências inevitáveis das mudanças climáticas. Se eventos antes excepcionais se tornarem de fato corriqueiros, as cidades despreparadas correrão o risco de entrar em colapso. Como a maior parte da atual infraestrutura urbana não foi originalmente pensada para suportar esse impacto, a palavra do momento é adaptação.

                            O Globo. Caderno Amanhã, 25/2/2014, p. 12 (com adaptações).

    Considerando o fragmento de texto acima e os múltiplos aspectos por ele suscitados, julgue o próximo item no que se refere aos processos de urbanização e de mudança climática.
    Maior número de construções verdes, modernização de prédios, investimento em contenção de encostas e reforma dos sistemas de esgotos e de drenagem são algumas das mudanças necessárias para a adaptação das cidades às novas condições ambientais.
  • 12 - Q9869.   História - Nível Superior - Estudantes Universitários - SEE DF - CESPE - 2014
  • Responda de acordo com o texto a seguir as questões 1 a 4:

    “Já o bom historiador se parece com o ogro da lenda. Onde fareja carne humana, sabe que ali está a sua caça.”

                      Marc Bloch. “A história, os homens e o tempo”, Apologia da História ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001, [primeira edição 1949], p. 54.

    O trecho acima é parte do último livro do famoso historiador francês, conhecido como um dos mais criativos e importantes do século XX. Escrita em circunstâncias especiais, a obra pode ser lida como uma espécie de testamento acadêmico de Marc Bloch. O texto, contudo, não chegou a ser finalizado, pois Bloch, que era
    judeu, estava preso e fora torturado pela Gestapo — polícia secreta alemã —, sendo fuzilado perto de Lyon no dia 16 de julho de 1944.
    Tendo as informações acima como referência inicial, julgue o item subsequente.

    Responda de acordo com o texto a seguir as questões 5 a 8:

    No Brasil, as duas aspirações - a da independência e a da unidade -- não nasceram juntas e, por longo tempo ainda, não caminharam de mãos dadas. As sublevações e as conjunturas nativistas são invariavelmente manifestações desconexas da antipatia que, desde o século XVI, opõe o português da Europa e o do Novo Mundo. E mesmo onde se aguça a antipatia, chegando a tomar colorido sedicioso, com a influência dos princípios franceses ou do exemplo da América inglesa, nada prova que tenda a superar os simples âmbitos regionais.

                Sérgio Buarque de Holanda. A herança colonial - sua desagregação. In: História Geral da Civilização Brasileira. Tomo II, O Brasil Monárquico. 1.º volume, O processo da Emancipação. São Paulo: Difusão Europeia do Livro, p. 9 (com adaptações).

    Considerando o fragmento de texto acima e o processo histórico ao qual se refere, julgue o item que se seguem.
  • O autor defende o argumento de que o processo de separação política do Brasil, ocorrido em 1822, não foi um movimento marcado por um sentimento nacional unificado.
  • 13 - Q9851.   Conhecimentos Gerais - Atualidades - Nível Superior - Estudantes Universitários - SEE DF - CESPE - 2014
  • Apesar da ampliação do acesso à escola e da crescente geração de emprego, uma população de 9,6 milhões de jovens, formada principalmente por mulheres, muitas delas com filhos, não estuda nem trabalha e é motivo de preocupação nos estudos sobre condições de vida da população brasileira, aponta a síntese de indicadores sociais de 2013 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), com dados de 2012. Um em cada cinco brasileiros (19,6%) de 15 a 29 anos de idade faz parte da “geração nem nem”, jovens que nem estudam nem trabalham.

                             O Estado de S.Paulo, 30/11/2013, p. A34.

    Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes da realidade social brasileira contemporânea, julgue o item subsequente.
    Deixar cedo a casa dos pais é a crescente tendência verificada entre jovens adultos, consistindo em fenômeno comum em famílias de alta renda.
  • 14 - Q9885.   Inglês - Nível Superior - Estudantes Universitários - SEE DF - CESPE - 2014
  • Crossing the street while listening to an MP3 player may soon be illegal in New York. A law has been proposed in response to several deaths apparently caused by pedestrians stepping into traffic listening to iPods. The ban would also extend to other electronic devices including cell phones, video games and handheld email devices, and offenders would face a $ 100 fine.
          Pedestrians are getting so involved with what they are listening on their iPods that they don’t pay enough attention to the traffic, often with tragic consequences. According to some official information, many people are being killed as a result of stepping off the sidewalk in front of fast-moving vehicles. And most of the accidents can’t be avoided because the victims couldn’t even hear the warning because of the use of MP3.

                            Mark Hancock & Annie McDonald. English result upper-intermediate. Oxford University Press. p. 103 (adapted).

    Judge the following items according to the text.
    In New York, a law was proposed to forbid the use of MP3 outdoors.
  • 15 - Q9853.   Conhecimentos Gerais - Atualidades - Nível Superior - Estudantes Universitários - SEE DF - CESPE - 2014
  • Apesar da ampliação do acesso à escola e da crescente geração de emprego, uma população de 9,6 milhões de jovens, formada principalmente por mulheres, muitas delas com filhos, não estuda nem trabalha e é motivo de preocupação nos estudos sobre condições de vida da população brasileira, aponta a síntese de indicadores sociais de 2013 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), com dados de 2012. Um em cada cinco brasileiros (19,6%) de 15 a 29 anos de idade faz parte da “geração nem nem”, jovens que nem estudam nem trabalham.

                             O Estado de S.Paulo, 30/11/2013, p. A34.

    Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes da realidade social brasileira contemporânea, julgue o item subsequente.
    Cuidar dos filhos é importante fator para que jovens mulheres componham a ‘geração nem nem’.
  • 18 - Q9866.   História - Nível Superior - Estudantes Universitários - SEE DF - CESPE - 2014
  • Responda de acordo com o texto a seguir as questões 1 a 4:

    “Já o bom historiador se parece com o ogro da lenda. Onde fareja carne humana, sabe que ali está a sua caça.”

                      Marc Bloch. “A história, os homens e o tempo”, Apologia da História ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001, [primeira edição 1949], p. 54.

    O trecho acima é parte do último livro do famoso historiador francês, conhecido como um dos mais criativos e importantes do século XX. Escrita em circunstâncias especiais, a obra pode ser lida como uma espécie de testamento acadêmico de Marc Bloch. O texto, contudo, não chegou a ser finalizado, pois Bloch, que era
    judeu, estava preso e fora torturado pela Gestapo — polícia secreta alemã —, sendo fuzilado perto de Lyon no dia 16 de julho de 1944.
    Tendo as informações acima como referência inicial, julgue o item subsequente.

    Responda de acordo com o texto a seguir as questões 5 a 8:

    No Brasil, as duas aspirações - a da independência e a da unidade -- não nasceram juntas e, por longo tempo ainda, não caminharam de mãos dadas. As sublevações e as conjunturas nativistas são invariavelmente manifestações desconexas da antipatia que, desde o século XVI, opõe o português da Europa e o do Novo Mundo. E mesmo onde se aguça a antipatia, chegando a tomar colorido sedicioso, com a influência dos princípios franceses ou do exemplo da América inglesa, nada prova que tenda a superar os simples âmbitos regionais.

                Sérgio Buarque de Holanda. A herança colonial - sua desagregação. In: História Geral da Civilização Brasileira. Tomo II, O Brasil Monárquico. 1.º volume, O processo da Emancipação. São Paulo: Difusão Europeia do Livro, p. 9 (com adaptações).

    Considerando o fragmento de texto acima e o processo histórico ao qual se refere, julgue o item que se seguem.
  • Em um momento em que ideologias como o nazismo e o fascismo estavam fortemente disseminadas, a comparação que Bloch faz, no trecho citado, exprime uma teoria da história de vocação essencialmente humanista.
  • 19 - Q9854.   Conhecimentos Gerais - Atualidades - Nível Superior - Estudantes Universitários - SEE DF - CESPE - 2014
  • Apesar da ampliação do acesso à escola e da crescente geração de emprego, uma população de 9,6 milhões de jovens, formada principalmente por mulheres, muitas delas com filhos, não estuda nem trabalha e é motivo de preocupação nos estudos sobre condições de vida da população brasileira, aponta a síntese de indicadores sociais de 2013 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), com dados de 2012. Um em cada cinco brasileiros (19,6%) de 15 a 29 anos de idade faz parte da “geração nem nem”, jovens que nem estudam nem trabalham.

                             O Estado de S.Paulo, 30/11/2013, p. A34.

    Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes da realidade social brasileira contemporânea, julgue o item subsequente.
    A atual estagnação da economia brasileira, responsável pelo fechamento de postos de trabalho, explica o elevado número de jovens que não estudam nem trabalham.