Questões de Ciclos Biogeoquímicos - Exercícios para Concurso com Gabarito

1Questão 54747. Biologia, Ciclos Biogeoquímicos, Ensino Médio

(Univali-SC) A mentira na natureza é uma arma de sobrevivência. Muitas vezes, na luta contra o predador, a presa só tem chance de escapar se souber mentir bem. É o caso das cigarrinhas que apresentam cores chamativas para enganar os inimigos. Todos os animais com coloração vermelha, azul e laranja, estão, geralmente, associados a animais venenosos com defesas eficientes. Essa forma de mentir é conhecida como:

a) mimetismo
b) nicho ecológico
c) predatismo
d) comensalismo
e) mutualismo

2Questão 54744. Biologia, Ciclos Biogeoquímicos, Ensino Médio

(FATEC-SP) O nitrogênio, tão necessário para que os seres vivos sintetizem suas proteínas, ocorre em grande quantidade na atmosfera (78%), mas não pode ser utilizado diretamente do ar. Para que possa ser absorvido pelas plantas e dessas passar para os animais, o nitrogênio precisa estar sob a forma de nitrato. Os seres vivos capazes de efetuar essa operação de transformação do nitrogênio em nitrato são

a) as bactérias.
b) os protozoários.
c) as minhocas.
d) os anfíbios.
e) os musgos

3Questão 54739. Biologia, Ciclos Biogeoquímicos, Ensino Médio

(U.F. Viçosa-MG) Analise a seguinte citação: “A morte não está na natureza das coisas; é a natureza das coisas. Mas o que morre é a forma. A matéria é imortal.”
John Fowles.

Pela análise da citação, pode-se concluir que a matéria é imortal porque:

a) a decomposição da matéria libera os nutrientes que retornam aos ciclos biogeoquímicos;
b) a decomposição da matéria orgânica é um processo muito lento que pode durar séculos;
c) a decomposição da matéria orgânica não é completa devido a grande quantidade de fibras;
d) a decomposição da matéria libera nutrientes que ficam disponíveis diretamente aos heterótrofos;
e) a decomposição lenta permite que a matéria tenha condições de ser fossilizada.

5Questão 54741. Biologia, Ciclos Biogeoquímicos, Ensino Médio

Os organismos estão constantemente retirando da natureza os elementos químicos de que necessitam. Entre eles, o carbono e o nitrogênio, provenientes do gás carbônico e do gás nitrogênio, respectivamente. Com base nessa situação, é incorreto afirmar que:

a) as plantas obtêm o nitrogênio sob a forma de amônia ou nitratos e os animais, sob a forma de aminoácidos;
b) as plantas, algas e certas bactérias fixam o gás carbônico por meio da fotossíntese ou da quimiossíntese;
c) o processo de desnitrificação ajuda a formar o gás carbônico, importante barreira natural contra a radiação ultravioleta;
d) o nitrogênio é utilizado para síntese de proteínas, ácidos nucléicos e outras substâncias nitrogenadas.
e) Nenhuma das alternativas acima.

6Questão 54748. Biologia, Ciclos Biogeoquímicos, Ensino Médio

(UFPE) Com relação a associações de bactérias e fungos com raízes de plantas é correto afirmar que:

a) As bactérias formadoras de nódulos em raízes leguminosas favorecem a entrada de CO₂ pelas raízes, acelerando o processo fotossintético.
b) As bactérias associadas a raízes de leguminosas realizam processos bioquímicos que resultam na produção de açúcares, que são cedidos à planta.
c) Certos fungos se associam a raízes de plantas, formando micorrizas; ambos se beneficiam com a associação (mutualismo).
d) Os líquens, resultantes da associação do tipo amensalismo entre fungos e bactérias, são capazes de transformar nitrogênio (N₂) em amônia (NH₃) e enriquecer o solo.
e) Rhizobium é uma espécie de bactéria que parasita as raízes das gimnospermas e promove a fixação de nitrogênio do ar, tão importante nas lavouras.

7Questão 54740. Biologia, Ciclos Biogeoquímicos, Ensino Médio

(UFRS) A prática de rotação de culturas alterna o uso de gramíneas (arroz, trigo, milho...) e o de leguminosas (soja, feijão...), com o objetivo de melhorar a fertilidade do solo. Em relação a esta afirmativa, é correto supor que:

a) as leguminosas melhoram as condições de suprimento de alumínio às gramíneas;
b) as gramíneas mantêm os nutrientes do solo inalterados;
c) ambos os grupos vegetais aumentam o teor de fósforo no solo;
d) as leguminosas aumentam o teor de nitrogênio no solo;
e) as gramíneas produzem mais potássio do que as leguminosas.

8Questão 54745. Biologia, Ciclos Biogeoquímicos, Ensino Médio

(U. Salvador-BA) O aumento na concentração do CO₂ , que vem sendo detectado atualmente, tem como causa, entre outras,

a) o uso intensivo da prática agrícola das queimadas;
b) o aumento das populações do fitoplâncton;
c) a extinção de diversas espécies de grandes consumidores;
d) a diminuição da incidência da luz solar nos meios aquáticos;
e) a ocorrência de condições que favorecem a conversão do monóxido de carbono em CO₂

10Questão 54742. Biologia, Ciclos Biogeoquímicos, Ensino Médio

(U.E. Londrina-PR) Na região Norte do Paraná muitas áreas estão sendo ocupadas por culturas de milho e de trigo. Essas culturas têm provocado desgaste do solo. Para evitar esse desgaste, os agricultores adotam o rodízio de culturas, prática na qual se alterna o plantio do milho e do trigo com o da soja. Essa prática agrícola pode incorporar nutrientes ao solo porque a soja possui em suas raízes bactérias fixadoras de:

a) oxigênio
b) carbono
c) fósforo
d) cálcio
e) nitrogênio

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