Questões de Concursos Técnico de Mercado

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  • 1 - Questão 23425 - Matemática - Nível Médio - Técnico de Mercado - CEASA CAMPINAS - SHDIAS - 2014
  • Em uma faculdade de Campinas, há 44 alunos em uma sala. Foi dado um trabalho para ser divido em três grupos, Grupo A, Grupo B, e Grupo C, mas o professor deseja que o Grupo B tenha dois alunos a mais que o Grupo A, e que o Grupo C tenha um aluno a mais que o Grupo B. Dessa forma, quantos alunos o Grupo C terá?
  • 6 - Questão 23415 - Português - Interpretação de Textos - Nível Médio - Técnico de Mercado - CEASA CAMPINAS - SHDIAS - 2014
  • Texto I
    A ciência permanecerá sempre a satisfação do desejo mais alto da nossa natureza, a curiosidade; ela fornecerá sempre ao homem o único meio que ele possui para melhorar a própria sorte. (Renan)
    Texto II
    A ciência, que devia ter por fim o bem da humanidade, infelizmente concorre na obra de destruição e inventa constantemente novos meios de matar o maior número de homens no tempo mais curto. (Tolstói)
    Texto III
    Faz-se ciência com fatos, como se faz uma casa com pedras; mas uma acumulação de fatos não é uma ciência, assim como um montão de Pedras não é uma casa. (Poincaré)
  • A(s) opinião(ões) que traduz(em) uma visão negativa da ciência é(são):
  • 8 - Questão 23417 - Português - Interpretação de Textos - Nível Médio - Técnico de Mercado - CEASA CAMPINAS - SHDIAS - 2014
  • Texto I
    A ciência permanecerá sempre a satisfação do desejo mais alto da nossa natureza, a curiosidade; ela fornecerá sempre ao homem o único meio que ele possui para melhorar a própria sorte. (Renan)
    Texto II
    A ciência, que devia ter por fim o bem da humanidade, infelizmente concorre na obra de destruição e inventa constantemente novos meios de matar o maior número de homens no tempo mais curto. (Tolstói)
    Texto III
    Faz-se ciência com fatos, como se faz uma casa com pedras; mas uma acumulação de fatos não é uma ciência, assim como um montão de Pedras não é uma casa. (Poincaré)
  • “...matar o maior número de homens no tempo mais curto”, como aparece no texto II, demonstra: