Questões de 2019 - Exercícios para Concursos Militares com Gabarito

Questões de 2019 com Gabarito. Exercícios para Concursos Militares com Atividades Resolvidas e Comentadas. Teste seus conhecimentos com Perguntas e Respostas Grátis!

1 Questão 686360 | Psicologia, Primeiro Tenente Psicologia, CIAAR Aeronáutica, Aeronáutica, Ensino Médio, 2019

Segundo Urbina (2007), quando decisões de qualquer tipo devem ser tomadas, no todo ou em parte, com base em escores de teste, seus usuários precisam ter certeza de que esses escores são razoavelmente confiáveis. Qual termo se baseia na consistência e precisão dos resultados do processo de mensuração e sugere confiabilidade?

2 Questão 692629 | Português, Morfologia, Sargento da Aeronáutica Administração, EEAR, Aeronáutica, Ensino Médio, 2019

Assinale a alternativa cuja frase não contém advérbio ou locução adverbial de modo.

3 Questão 546510 | Física, Dinâmica, Policial Rodoviário Federal, Departamento de Polícia Rodoviária Federal, CESPE, 2019

Um veículo de 1.000 kg de massa, que se desloca sobre uma pista plana, faz uma curva circular de 50 m de raio, com velocidade de 54 km/h. O coeficiente de atrito estático entre os pneus do veículo e a pista é igual a 0,60.

A partir dessa situação, julgue os itens que se seguem, considerando a aceleração da gravidade local igual a 9,8 m/s2.

O veículo está sujeito a uma aceleração centrípeta superior à aceleração gravitacional.

4 Questão 689639 | Biologia, Primeiro Tenente Ciências Biológicas, Quadro Técnico, Marinha, Ensino Médio, 2019

Em costões rochosos há claros padrões de distribuição vertical dos organismos (zonação), a partir do supralitoral até áreas permanentemente encobertas do infralitoral. Sobre a zonação assinale a opção correta.

5 Questão 711034 | Geografia, Oficial Ciências Contábeis, EsFCEX, Exército Brasileiro, Ensino Médio, 2019

Texto associado.

Leia a reportagem a seguir: 


   Espera por viagens de trem completa 20 anos com linha e estações destruídas


       (...) A atual administração do Distrito Federal fala na retomada do transporte de passageiro sobre trilhos. A ideia é atender principalmente aos moradores de cidades vizinhas da capital, ligando a Rodoferroviária a Valparaíso (GO), onde sequer há terminal.

      A promessa era colocar o trem para rodar em caráter experimental em março, com apoio financeiro do governo federal. Mês passado, alegando não ter a verba da União, o governo do DF mudou a data para o “começo de 2020”. No entanto, não há locomotiva, vagão nem prédio para receber passageiros. Tampouco, funcionários para operar as locomotivas. Os trilhos precisam ser restaurados.

       O projeto do governo de Ibaneis Rocha (MDB) é mais comedido que o apresentado, em junho de 2013, pelo governo federal e os então governadores do DF, Joaquim Roriz (MDB), e de Goiás, Marconi Perillo (PSDB). Eles anunciaram a retomada do transporte de passageiros entre Brasília e Luziânia (GO). Colocariam as composições para rodar sobre o trecho entre as estações Bernardo Sayão, no Núcleo Bandeirante, e Jardim Ingá, bairro populoso de Luziânia. Tudo ficou em promessas, ampliadas por Roriz e Perillo, anos depois, para um trem de alta velocidade entre Brasília e Goiânia.

      Antes de elaborar o projeto, comitivas de Goiás e do GDF visitaram cidades da Itália, França e Alemanha para conhecer sistemas ferroviários e negociar com possíveis fornecedores. Mas o Ministério dos Transportes apontou a inviabilidade do plano. (...)

      Inaugurada em 1968 para ligar a nova capital a Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo, a linha férrea que parte da Rodoferroviária cruza áreas urbanas de grande densidade, nas periferias de Valparaíso e Luziânia. De lá, segue até Pires do Rio, no centro de Goiás. Mas são os 120 primeiros quilômetros que interessam ao brasiliense e aos moradores das cidades vizinhas. Pelos cálculos de especialistas, cerca de 600 mil pessoas poderiam ser beneficiadas pelo transporte de passageiros, interrompido no trecho em 1992, com a desativação da linha Bandeirante, que ligava Brasília a Campinas (SP).

      Com a privatização da Rede Ferroviária Federal (RFFSA), no governo Fernando Henrique Cardoso (PSDB), em 1997, a linha brasiliense foi transferida à Ferrovia Centro-Atlântica (FCA) por 30 anos, prorrogáveis por mais 30. Hoje, o trecho Brasília-Luziânia funciona sobre os escombros da linha férrea pontilhada de estações de passageiros. O ponto de partida é um cemitério de trens. No pátio de manobras da Rodoferroviária, dezenas de vagões, inclusive os que transportaram os últimos passageiros, há 27 anos, estão expostos ao vandalismo, tomados pelo mato. Vez ou outra recebem visita de grafiteiros. Do galpão para reparos, só sobrou o esqueleto. Saquearam todo o alambrado, geradores, janelas, portas, pisos, pias.

                                                             (Correio Brasiliense, 28/7/19, com adaptações)

Assinale a alternativa que retrate e explique a situação da falta de investimento na malha ferroviária em várias cidades do país.

6 Questão 683253 | Psicologia, Primeiro Tenente Psicologia, Quadro Técnico, Marinha, Ensino Médio, 2019

Faissal et al (2005) apresenta um tipo de entrevista onde em vez de fazer perguntas ao candidato que o remetam a situações hipotéticas e condicionais, o entrevistador formula a pergunta solicitando ao candidato que descreva uma situação concreta que ilustre o que se pretende analisar. As perguntas nesse tipo de entrevista devem ser abertas, específicas e devem utilizar verbos de ação no passado. A qual tipo de entrevista os autores se referem?

7 Questão 711333 | Administração Geral, Oficial Administração, EsFCEX, Exército Brasileiro, Ensino Médio, 2019

Texto associado.

Balcão e Cordeiro mostram que a liderança não é uma qualidade pessoal, mas uma função orgânica em que ela depende da forma como a administração distribui a responsabilidade pelas decisões. Nesses termos, a liderança se define

8 Questão 710939 | Enfermagem, Oficial Enfermagem, EsFCEX, Exército Brasileiro, Ensino Médio, 2019

Texto associado.

O sistema de informação para a Vigilância Ambiental se assenta numa certa hierarquia de pressupostos. Com base nos dados, são feitas estatísticas e indicadores, num processo de consolidação. Tendo em mente os elementos que compõem as situações de risco ambiental para a saúde humana, a partir da hierarquização das variáveis, estabelecem-se os indicadores. Nesse sentido, os indicadores são parâmetros que permitem, quantitativa ou qualitativamente, ter ideia de uma dada situação ambiental ou de saúde. Quanto os critérios de escolha dos indicadores em saúde ambiental, os indicadores devem ser

9 Questão 693542 | Português, Curso de Formação de Oficiais, CFOAV CFOINT CFOINF, Aeronáutica, Ensino Médio, 2019

Texto associado.
TEXTO II

Gabriel, o Pensador
Que tiro foi esse?
Não, não vou cair no chão, pelo menos agora
Eu também sou brincalhão, mas brincadeira tem hora
Lá fora, no meu Rio, cada vez mais gente chora
E cada vez mais gente boa tem vontade de ir embora
O Rio que a gente adora comemora o carnaval
E a violência apavora, ou você acha normal?
A boca que explode, o silêncio do medo
O suspiro da morte banal
O lamento de um povo que implora
Por uma vitória do bem sobre o mal
Atenção: confusão, invasão
Tiroteio fechando a avenida outra vez
Muita bala voando e acertando
Até mesmo as crianças; às vezes, bebês
Criança, meu irmão, não é estatística, é gente
(...)
E os valores são invertidos
Se o desonesto é malandro
O menor também quer ser bandido
Alguns, né, a minoria.
(...)
A mãe desmaiou no enterro
Você não desmaiaria?
Que força você teria pra enterrar o seu garoto?
Que forças ainda temos
Pra nos amar uns aos outros?
E nos armar de indignação por justiça e educação
(...)
Pra que essas crianças não tenham morrido em vão
Sofia, Maria Eduarda, Caíque, Fernanda
Arthur, Paulo Henrique, Renan
Eduardo, Vanessa, Vitor
Esses foram ano passado
Quem será que vai ser amanhã?
(https://genius.com/13846436. Acesso em 24 de fevereiro 2018)
Observa-se, na canção de Gabriel, o Pensador, o uso de linguagem oral, a utilização de rimas e interpelação ao leitor. Todos esses três elementos NÃO estão presentes somente em

10 Questão 687707 | Inglês, Sargento da Aeronáutica Aeronavegantes e Não Aeronavegantes, EEAR, Aeronáutica, Ensino Médio, 2019

Texto associado.
                                              Across the Atlantic!
_____ Monday May 24, 1976, two Concorde jets crossed the
Atlantic ocean _____ three hours and fifty minutes. The planes
took off and landed _____ the same time.
                                                                   Source Bonner, Margaret – Grammar Express - Longman
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