Simulado MPE RN - Psicologia - Analista Psicologia - 2012

Simulado para Analista Psicologia - MPE RN com 20 Questões de Psicologia. Prova com Exercícios de Ensino Superior da Banca FCC com Gabarito.

  • 106 Resolveram
  • 48% Acertos
  • 1 Gabaritaram
  • barra ótimo 2 Ótimo
  • barra qtd_bom 53 Bom
  • barra ruim48 Regular
  • barra péssimo3 Ruim

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  • 1 - Q49985.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • A área de conhecimento dentro da Psicologia que estuda técnicas de seleção, treinamento, avaliação de desempenho, estresse, consequências psíquicas no mundo ocupacional, corresponde à Psicologia 
  • 2 - Q49986.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos: físico-motor; intelectual; social e
  • 3 - Q49987.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • Piaget divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do 
  • 4 - Q49988.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • A abordagem cognitiva diferencia a aprendizagem mecânica da aprendizagem significativa. A aprendizagem mecânica refere-se à aprendizagem de 
  • 5 - Q49989.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • As necessidades relacionadas com a maneira pela qual a pessoa se vê e se avalia e que envolvem a autoapreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de reconhecimento, de status, prestígio e consideração são denominadas, para Maslow, necessidades 
  • 7 - Q49991.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • O estilo 1.1 indicado na Grade Gerencial proposta por Blake e Mouton menciona que o gerente quando utiliza este estilo atua com 
  • 8 - Q49992.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • Entre as técnicas de seleção temos o sociodrama que é uma simulação 
  • 9 - Q49993.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • O método de avaliação de desempenho que consiste em avaliar o desempenho por intermédio de frases descritivas de alternativas de tipos de desempenho individual e que em cada bloco existe um conjunto composto de duas ou quatro frases, no qual o avaliador deve escolher obrigatoriamente apenas uma ou duas que mais se aproximam do desempenho da pessoa avaliada é denominado 
  • 10 - Q49994.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • O treinamento conduzido no sentido de elevar o nível de abstração e conceitualização de ideias e de filosofias, seja para facilitar a aplicação de conceitos na prática administrativa, seja para elevar o nível de generalização desenvolvendo pessoas que possam pensar em termos globais e amplos é classificado como treinamento com foco no desenvolvimento de
  • 11 - Q49995.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • O estresse tem um papel na etiologia, exarcebação e manutenção de vários problemas de saúde, sendo que as teorias interacionais de estresse priorizam os aspectos estruturais da interação entre o indivíduo e 
  • 12 - Q49996.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • Trata-se do conjunto das ações de uma empresa no sentido de implantar melhorias e inovações gerenciais, tecnológicas e estruturais no ambiente de trabalho. Corresponde 
  • 13 - Q49997.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • A Ergonomia estuda  
  • 14 - Q49998.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • Na literatura há várias definições de assédio moral no trabalho. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao assédio moral. 
  • 15 - Q49999.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • A escola de Melanie Klein, juntamente com a Psicologia do Ego e a Escola de Jacques Lacan é vista como uma das três grandes teorias pós-freudianas e seu mérito foi descrever um modelo novo da mente e de seu funcionamento, baseado nos conceitos de
  • 16 - Q50000.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • Freud iniciou seu pensamento teórico assumindo o pressuposto de que não há nenhuma descontinuidade na vida mental, isto é, que 
  • 17 - Q50001.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • Husserl questionou os sistemas especulativos da Filosofia e as teorias explicativas das ciências positivas e propôs retornar a um ponto de partida que seja, verdadeiramente, o primeiro. Afirmou querer “voltar às coisas mesmas”, considerando-as como ponto de partida 
  • 18 - Q50002.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • Para Pichon-Rivière, as finalidades e propósitos dos grupos operativos podem ser resumidos no fato de que a atividade está centrada na mobilização de estruturas estereotipadas, nas dificuldades de aprendizagem e comunicação, devidas ao montante de ansiedade despertada por toda mudança (ansiedade depressiva por abandono do vínculo anterior e ansiedade paranoide criada pelo vínculo novo e pela insegurança), sendo que o coordenador, com sua técnica, em uma situação triangular, favorece o vínculo entre o grupo e 
  • 19 - Q50003.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • A Medicina Psicossomática é um estudo das relações mente-corpo com ênfase na explicação psicológica da patologia somática, uma proposta de assistência integral e uma transcrição para a linguagem
  • 20 - Q50004.   Psicologia - Nível Superior - Analista Psicologia - MPE RN - FCC - 2012
  • Em um psicodiagnóstico, um psicólogo optou por utilizar o teste H-T-P (Casa – Árvore – Pessoa) de John N. Buck. No desenho da árvore, o sujeito desenhou uma árvore grande e vigorosa. Ele consultou o Manual e Guia de Interpretação desta técnica projetiva de desenho e encontrou que esta característica do desenho implica que o indivíduo tem 

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