EsFCEx - Português - Capelão Evangélico - 2016

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17 questões Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior

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32% acertos
Difícil
1 gabaritaram
1 ótimo
12 bom
101 regular
26 péssimo

1Questão 52873. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

De acordo com as regras ortográficas, é correto afirmar que: 

2Questão 52874. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Os termos em destaque no texto abaixo poderíam ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo de valor por:
Espaço Além - Marina Abramovic e o Brasil pode resultar surpreendente. A artista sérvia transita pela linguagem por vezes peculiar hermética das performances. Contudo no caso do filme de Marco Del Fiol, com estreia na quinta 19, as performances servem a uma experiência pessoal da protagonista, que a partir de 2012 empreendeu uma viagem mística pelo país.

(Fonte: Revista Carta Capital, Ano XXII, n° 901. 18 de maio de 2016). 

3Questão 52875. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Assinale a alternativa em que todos os vocábulos apresentam divisão silábica em acordo com os padrões normativos. 

4Questão 52877. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

São palavras cognatas:
I - “fugir” e “fugaz”
II - “digital” e “dedal”
III - “feroz” e “feracidade” 

5Questão 52878. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo, respectivamente:

“A família e a escola devem caminhar juntas para apoiar o desenvolvimento dos alunos.________ essa afirmação seja quase um consenso entre os profissionais da educação, a aproximação entre ambos os lados ainda é um desafio. ________ diretores e professores se queixam da falta de envolvimento da família na educação, pais ou responsáveis dizem não encontrar espaços de participação dentro da escola”.

(Fonte: http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/aproximacao-da-familia-comescola-apoia-o-aluno-e-transforma-educacao/. Acesso em 19 de maio de 2016)

6Questão 52879. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Ordene os fragmentos de modo que constituam um parágrafo coerente e coeso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Um olhar mais aprofundado, porém, revela que a somatização é um reflexo de como corpo e mente estão interligados.
( ) Especialista em psicossomática, área que busca a compreensão dos processos mentais envolvidos no adoecimento físico, a autora relata casos clínicos de somatização que observou em sua experiência clínica.
( ) São comuns casos de pacientes que apresentam sintomas clínicos de doen­ças que não aparentam ter nenhuma causa orgânica.
( ) Essa relação é discutida pela neurologista Suzanne O’Sullivan em Isso é coisa da sua cabeça.
( ) E o que o senso comum chama equivocadamente de “doença psicológica”, subentendendo que a origem do sofrimento é inexistente.

(Fonte: htto://www2.uol.com.br/vivermente/noticias/mente e corno interligados.html. Acesso em 19 de maio de 2016).

7Questão 52880. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Qual é o tempo verbal utilizado quando “nos transportamos mentalmente a uma época passada e descrevemos o que então era presente” (Bechara)? 

8Questão 52881. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Assinale a alternativa que esteja de acordo com os padrões normativos. 

9Questão 52882. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Quando, numa dada situação dialógica, um indivíduo começa a falar de coisas que não têm nada a ver com o assunto da conversa, ele está violando a: 

10Questão 52883. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Considere as orações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta de acordo com os padrões normativos.

I. Algumas milhares de pessoas assistirão a abertura das Olimpíadas 2016.
II. Estima-se que dois milhões de crianças estejam alfabetizados até o final do ano.
III. Chegarei em Curitiba no dia um de março. 

11Questão 52884. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Em relação aos sinais de pontuação, associe a segunda coluna de acordo com a primeira e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta,

1. Ponto e vírgula 
2. Travessão 
3. Reticências
4. Dois pontos 

( ) Sua utilização está relacionada à interrupção. incompletude do pensamento ou hesitação no enunciado.
( ) Utiliza-se em trechos onde há orações adversativas, com o objetivo de ressaltar o contraste entre elas.
( ) Sua utilização está associada à quebra de sequência das idéias, enumeração ou enunciação de notícia subsidiária.
( ) Utiliza-se para assinalar expressões intercaladas ou mudança de pronunciamento dos interlocutores de um diálogo.

12Questão 52885. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

No trecho “Nós temos falado-lhe diversas vezes sobre o assunto, porém ele não admite a possibilidade de que sejam utilizadas outras alternativas de financiamento para as empresas.”, há um problema de: 

13Questão 52886. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F, quando se tratar de afirmativa falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Os vocábulos arvoredo, boiada, folhagem e velame possuem sufixos utilizados para indicar abundância, aglomeração ou coleção.
( ) Os sufixos -ame, -ata, e -nte são empregados na formação de nomes que indicam ação, estado ou qualidade, a exemplo dos vocábulos gravame, passeata e ouvinte.
( ) Os sufixos -ato, -eno, -eta e -ico são empregados para formar palavras que designam nomes de naturalidade, como maiato e madrileno, lisboeta e brasílico por exemplo. 

14Questão 52887. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

“A ______________ é um recurso textual muito utilizado no meio publicitá­rio, pois tem alto teor expressivo e serve para marcar o contraste entre dois segmentos de determinado enunciado, contribuindo para acentuar urna oposi­ção.”

No trecho em destaque, observa-se o uso da: 

15Questão 52888. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Analise as afirmativas propostas e, em seguida, escolha a alternativa correta:

I. As palavras analogia, diálogo, euforia e perímetro são de origem grega.
II. Os vocábulos abusar, bendizer, circular e decompor são de origem latina.
III. Na expressão “encostar a cadeira contra a mesa” há um caso de galicismo sintático.
IV. Na expressão “pôr o acento nessa questão” há um caso de anglicismo semântico.

16Questão 52889. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

Considerando uma situação de comunicação em que, numa uma consulta, ao informar o seu paciente, morador da zona rural, que ele foi contaminado pelo Bacilo de Koch e, por isso, deverá ficar de quarentena, sendo tratado a base de rifampicina, isoniazida e pirazinamida, o médico está contrariando os princí­pios de: 

17Questão 52890. Português, Capelão Evangélico, EsFCEx, EB, Ensino Superior, 2016

No trecho “A preocupação das mulheres com a microcefalia aumentou nos últimos meses e tem provocado bastante apreensão, pois os riscos dessa doen­ça para os bebês são muito grandes, fator que tem determinado o adiamento nos planos da primeira gravidez.”, há um caso de: 

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