Simulado: Exercícios sobre Idade Moderna com Gabarito 3

1Questão 54236. História, Idade Moderna, Vestibulando, Vestibular, Ensino Médio

(UEMS) A Reforma religiosa do século XVI, ocorrida na Europa, significou um marco na trajetória da Cristandade. Os principais reformados foram:

a) Erasmo de Rotterdam e Tomás Morus
b) João Wyclif e Tomás Morus
c) Martinho Lutero e João Calvino
d) João Huss e Erasmo de Rotterdam
e) Martinho Lutero e Tomás Müntzer

2Questão 54237. História, Idade Moderna, Vestibulando, Vestibular, Ensino Médio

(Unifor-CE) Bossuet destacou-se como um dos principais teóricos do absolutismo. Em seu livro procurou:

a) fundamentar suas explicações sobre o absolutismo em princípios racionais, sem interferência religiosa.
b) defender a idéia de que somente a autoridade do monarca, limitada pelo legislativo, poderia manter a ordem interna de uma nação.
c) demonstrar que o alcance da plenitude política e do poder absoluto dependia da virtude e da fortuna dos reis.
d) justificar o absolutismo monárquico sob o ponto de vista religioso, elaborando a teoria do direito divino dos reis.
e) definir o absolutismo como um poder centralizado na pessoa do rei com auxílio de ministros, escolhidos pelo parlamento

3Questão 54238. História, Idade Moderna, Vestibulando, Vestibular, Ensino Médio

(UFMA) Com relação ao Estado Absolutista Moderno, assinale a alternativa incorreta:

a) Foi o tipo de estado característico da fase de transição entre o feudalismo e o capitalismo.
b) Adotava como política econômica o mercantilismo, fosse metalista, fosse o de balança comercial favorável.
c) Representava politicamente os interesses de uma nobreza cada vez menos feudal do ponto de vista econômico, e de uma burguesia mercantil em ascensão.
d) Possuiu como principais teóricos, formuladores de sua ação, Montesquieu, Quesnay e Adam Smith.
e) Baseava-se na concentração de poderes nas mãos de monarca, podendo este chegar a justificar-se como representante de Deus.

4Questão 54239. História, Idade Moderna, Vestibulando, Vestibular, Ensino Médio

(U. Alfenas-MG) Conjunto de doutrinas e práticas econômicas que vigoraram na Europa em meados do século XV e XVIII. Seu objetivo era fortalecer a burguesia na fase de transição do feudalismo para o capitalismo. Assinale a alternativa que corresponde ao texto.

a) doutrina Monroe
b) metalismo
c) mercantilismo
d) protecionismo
e) plano Marshal

5Questão 54240. História, Idade Moderna, Vestibulando, Vestibular, Ensino Médio

(UEMS) A Reforma Religiosa do século XVI marcou o surgimento de novas religiões, que até hoje são praticadas nas sociedades ocidentais. Os reformadores deste período que mais se destacaram foram:

a) Erasmo de Roterdam e Wyclif
b) Thomas Morus e William Shakespeare
c) Martinho Lutero e João Calvino
d) Thomas Münzer e Maquiavel
e) Melanchton e Von Hutten

6Questão 54241. História, Idade Moderna, Vestibulando, Vestibular, Ensino Médio

(Unifor-CE) As monarquias absolutistas na Europa marcaram o surgimento do Estado Moderno, que se caracterizou pela existência de

a) sinais visíveis de enfraquecimento dos laços de fidelidade dos senhores feudais, afugentando da Corte os elementos mais destacados desse grupo social.
b) um forte movimento de descentralização e enfraquecimento do Estado, contribuindo para a derrocada do capitalismo.
c) uma burocracia – conjunto de instituições e funcionários administrativos e judiciários a serviço do poder político – e pelo monopólio da força.
d) movimentos dos exércitos nacionais que derrubavam as fronteiras geográficas definidas.
e) grande desinteresse por parte dos habitantes das diversas regiões da Europa em criar uma identidade nacional.

7Questão 54242. História, Idade Moderna, Vestibulando, Vestibular, Ensino Médio

(U. Alfenas-MG) “O Estado sou Eu.” Essa frase de Luís XIV indicava uma particular organização do Estado Moderno. São características suas:

a) dirigir a economia, legislar, nomear ministros e criar tributações;
b) manipular a nobreza e a burguesia;
c) concentrar poderes à disposição do parlamento;
d) estabelecer a balança comercial favorável e o metalismo;
e) manter o monopólio e criação de tributos

8Questão 54243. História, Idade Moderna, Vestibulando, Vestibular, Ensino Médio

(UFSE) A organização dos Estados nacionais, na Época Moderna, foi motivada por diversos acontecimentos importantes que faziam parte do contexto histórico europeu, na transição do sistema feudal para uma ordem burguesa. Dentre esses acontecimentos destaca-se:

a) a Reforma Protestante, responsável pelo surgimento de igrejas cristãs dissidentes que reduziram a autoridade espiritual dos papas e assentaram um golpe decisivo nas suas pretensões de disputar com os reis o poder temporal.
b) a Unificação Italiana, responsável pelo desenvolvimento cultural ligado às artes e letras, forneceu o suporte lingüístico para a criação de uma língua nacional e acabou com a fragmentação associada aos inúmeros dialéticos.
c) o movimentos das Cruzadas, responsável pela abertura do comércio entre o Mediterrâneo e o Atlântico que possibilitou o surgimento da burguesia que, se aliando ao rei, forneceu as condições econômicas essenciais à centralização do poder.
d) a Peste Negra, responsável pela dizimação de grande parte da população européia que enfraqueceu a autoridade do clero e acelerou o processo de concentração do poder nas mãos do soberano.
e) o Liberalismo, responsável pelo surgimento da doutrina da soberania do Estado que rompeu definitivamente com a concepção medieval de autoridade ao defender o poder absoluto dos reis.

9Questão 54244. História, Idade Moderna, Vestibulando, Vestibular, Ensino Médio

(UEMS) A Revolução Inglesa do século XVII foi uma disputa entre o Rei e o Parlamento. Essa revolução foi também chamada de Revolução Gloriosa e significou:

a) a vitória da Igreja Anglicana
b) a vitória do Parlamento inglês
c) o fortalecimento do Estado absolutista
d) o enfraquecimento da burguesia
e) o fortalecimento do poder real

10Questão 54245. História, Idade Moderna, Vestibulando, Vestibular, Ensino Médio

(UFPE) Na Idade Moderna, o mercantilismo foi a política econômica:

a) adotada pelos Estados Modernos em sua fase de transição para o capitalismo.
b) que aboliu o metalismo, a balança comercial favorável e o estímulo ao comércio exterior.
c) que negou o intervencionismo estatal e o dirigismo econômico.
d) que desenvolveu apenas o comércio como conseqüência de uma política de produção auto-suficiente.
e) criada a partir do liberalismo inglês.

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