Simulado: Quadriláteros - Exercícios com Gabarito - Matemática

10 questões Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

Responda as 10 questões do simulado abaixo (Quadriláteros - Exercícios com Gabarito - Matemática). Ao terminar a prova, clique em corrigir para ver o gabarito.

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1Questão 56582. Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

Algumas pesquisas apontam que o pensamento geométrico se desenvolve segundo níveis de raciocínio. Num nível mais elaborado, as figuras são entendidas possuindo partes que se relacionam. Por exemplo, no contexto de quadriláteros, temos nesse nível as seguinte definições: 

Quadrado é um quadrilátero com quatro ângulos internos com a mesma medida e quatro lados com mesma medida;
Retângulo é um quadrilátero que possui quatro ângulos internos com a mesma medida;
Losango é um quadrilátero com quatro lados com a mesma medida;
Paralelogramo é um quadrilátero com lados opostos paralelos. 

De acordo com essas definições, é correto afirmar que: 

2Questão 56583. Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

Considere um quadrado de lado igual a 1 unidade. É correto afirmar que:

3Questão 56584. Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

Aumentando-se as medidas dos lados de um quadrado em 30%, a sua área aumenta:

4Questão 56585. Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

A razão entre os volumes de dois paralelepípedos é igual a 8/3. O paralelepípedo de maior volume tem uma face quadrangular de área 16 cm2 , e sua maior aresta mede 12 cm. Se o paralelepípedo de menor volume tem uma face quadrangular de área 9 cm2 , a sua área total é

5Questão 56586. Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

Leia as afirmativas a seguir:

I. Se Ana comprou R$ 5 em uvas e R$ 13 em maçãs, então ela gastou R$ 18 com suas compras.
II. Um quadrado com aresta medindo 96 cm terá um perímetro igual a 553 cm.
III. Se uma vila de 420 moradores tiver sua população ampliada em 15%, passará a ter 488 habitantes.
IV. Um quadrado com aresta medindo 90 cm terá um perímetro igual a 504 cm.

Marque a alternativa CORRETA:

6Questão 56587. Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

Miguel tem um terreno retangular com 30 m de comprimento e 25 m de largura, e pretende cercá-lo com 4 voltas de arame farpado. Para isso, ele comprou um rolo de arame farpado com 500 m de arame. Após realizado o trabalho, Miguel verificou que

7Questão 56588. Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

As prateleiras das gôndolas de um supermercado têm a base retangular, com 180 cm de comprimento por 60 cm de largura. Uma dessas prateleiras será usada para acomodar um produto comercializado em embalagens cúbicas com as três dimensões medindo 15 cm, de forma que a face inferior de cada embalagem esteja inteiramente apoiada na prateleira ou em outra embalagem. Sabendo que a prateleira imediatamente acima da que será utilizada impede que sejam feitas pilhas de embalagens com mais de 50 cm, o número máximo de unidades do produto que poderão ser acomodadas é igual a

8Questão 56589. Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

Quanto aos conceitos de Geometria Plana Euclidiana, qual das proposições abaixo é FALSA?

9Questão 56590. Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

Um quadrado tem todos os seus vértices sobre uma circunferência de 4 cm de raio. Nesse caso, a área desse quadrado é igual a

10Questão 56591. Matemática, Quadriláteros, Ensino Médio

Um grande terreno plano e retangular, com lados medindo 63 m e 96 m, será completamente gramado. Para isso, o proprietário contrata uma empresa de paisagismo. Ao fazer o orçamento, o técnico da empresa de paisagismo informa ao proprietário do terreno que o gramado é vendido apenas em tapetes quadrados, cujos lados podem ter qualquer quantidade inteira de metros. Para evitar o desperdício, o proprietário decide comprar os maiores tapetes possíveis, com a condição de que nenhum deles tenha de ser cortado para gramar o terreno e que todos sejam utilizados.

Para isso, ele deve pedir uma quantidade de tapetes igual a