Simulado: Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo - Exercícios com Gabarito

10 questões Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

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1Questão 57045. Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

No relatório UNESCO sobre Educação para o Século XXI, Jaques Delors inclui entre os quatro pilares da educação o aprender a conviver e o aprender a ser, que interferem diretamente nos processos de ensino e aprendizagem, seja pela afetividade, seja pelos valores éticos que carregam. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.

A inteligência emocional compreende a capacidade de autodomínio do ser humano.

2Questão 57046. Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

No relatório UNESCO sobre Educação para o Século XXI, Jaques Delors inclui entre os quatro pilares da educação o aprender a conviver e o aprender a ser, que interferem diretamente nos processos de ensino e aprendizagem, seja pela afetividade, seja pelos valores éticos que carregam. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.

A habilidade de compreensão do outro é uma importante ferramenta no processo de ensino-aprendizagem.

3Questão 57047. Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

No relatório UNESCO sobre Educação para o Século XXI, Jaques Delors inclui entre os quatro pilares da educação o aprender a conviver e o aprender a ser, que interferem diretamente nos processos de ensino e aprendizagem, seja pela afetividade, seja pelos valores éticos que carregam. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.

A capacidade de aprendizagem independe de autoestima. 

4Questão 57048. Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

No relatório UNESCO sobre Educação para o Século XXI, Jaques Delors inclui entre os quatro pilares da educação o aprender a conviver e o aprender a ser, que interferem diretamente nos processos de ensino e aprendizagem, seja pela afetividade, seja pelos valores éticos que carregam. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.

A racionalidade determina o processo de ensino-aprendizagem.

5Questão 57049. Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

No relatório UNESCO sobre Educação para o Século XXI, Jaques Delors inclui entre os quatro pilares da educação o aprender a conviver e o aprender a ser, que interferem diretamente nos processos de ensino e aprendizagem, seja pela afetividade, seja pelos valores éticos que carregam. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.

Valores, morais ou éticos, são inatos, imutáveis e definitivos.

6Questão 57050. Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

No relatório UNESCO sobre Educação para o Século XXI, Jaques Delors inclui entre os quatro pilares da educação o aprender a conviver e o aprender a ser, que interferem diretamente nos processos de ensino e aprendizagem, seja pela afetividade, seja pelos valores éticos que carregam. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.

Uma prática educativa que priorize valores como autonomia e discernimento integra uma educação para a responsabilidade.

7Questão 57051. Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

A respeito do impacto da atual sociedade da informação nos paradigmas educacionais, julgue o item que se segue.

Na sociedade atual, em função dos novos recursos tecnológicos, acelerou-se o processo de transmissão do saber, mas não sofreram impactos significativos as regras de transmissão e as relações sociais. 

8Questão 57052. Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

A respeito do impacto da atual sociedade da informação nos paradigmas educacionais, julgue o item que se segue.

No contexto educacional, é necessário construir novas narrativas, capazes de dar respostas à sociedade permeada por novas tecnologias da informação e da comunicação.

9Questão 57053. Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

A respeito do impacto da atual sociedade da informação nos paradigmas educacionais, julgue o item que se segue.

Além de infraestrutura tecnológica, as escolas necessitam repensar seus espaços, tempos e relações sociais, de forma que as informações sejam convertidas em conhecimento, por meio da mediação de professores que dominem tais recursos e linguagens.

10Questão 57054. Pedagogia, Paradigmas Educacionais, CESPE, Ensino Médio

A respeito da relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem, julgue o item subsequente. 

Na perspectiva comportamentalista, o professor deve recompensar os alunos pela realização correta das tarefas.