Simulado Psicologia Genética (Piaget) - Exercícios com Gabarito

1 - Questão 57208 - Pedagogia - Psicologia Genética Piaget - Nível Médio - CESPE
Quanto aos estudos teóricos sobre as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.

Os estudos de Piaget não consideraram a inteligência humana como representativa de um processo de adaptação biológica.
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2 - Questão 57209 - Pedagogia - Psicologia Genética Piaget - Nível Médio - CESPE
Considerando os métodos, as estratégias e as concepções de avaliação utilizados nos processos de ensino‐aprendizagem, julgue o próximo item.

O construtivismo piagetiano não consiste em um método, mas em uma concepção.
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3 - Questão 57210 - Pedagogia - Psicologia Genética Piaget - Nível Médio - CESPE
Quanto aos estudos teóricos sobre as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.

Na perspectiva piagetiana, o desenvolvimento humano é definido por uma sucessão de estágios vinculados ao surgimento de novas estruturas.
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4 - Questão 57211 - Pedagogia - Psicologia Genética Piaget - Nível Médio - CESPE
Julgue o item seguinte, referente à teoria cognitivista de Jean Piaget.

Para Piaget, a aprendizagem é um processo de acomodação, no qual a mente se mantém estática.
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5 - Questão 57212 - Pedagogia - Psicologia Genética Piaget - Nível Médio - CESPE
Julgue o item seguinte, referente à teoria cognitivista de Jean Piaget.

O pensamento é entendido na teoria de Piaget como a interiorização de ações.
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6 - Questão 57213 - Pedagogia - Psicologia Genética Piaget - Nível Médio - CESPE
Julgue o item seguinte, referente à teoria cognitivista de Jean Piaget.

Na perspectiva de Piaget, é papel do educador provocar situações-problema que promovam novas assimilações pelos aprendizes.
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7 - Questão 57214 - Pedagogia - Psicologia Genética Piaget - Nível Médio - CESPE
Julgue o item seguinte, referente à teoria cognitivista de Jean Piaget.

Piaget foi quem formulou o conceito de zona de desenvolvimento proximal.
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8 - Questão 57215 - Pedagogia - Psicologia Genética Piaget - Nível Médio - CESPE
Teóricos como Piaget e Vygotsky evidenciaram que a criança se desenvolve na interação com o meio histórico-cultural em que vive. Considerando essa informação e tendo em vista que a criança precisa do outro, da natureza e da inter-relação possível entre esses elementos, julgue o próximo item.

Logo ao nascer, no âmbito familiar, a brincadeira já se inicia como uma atividade infantil.
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9 - Questão 57216 - Pedagogia - Psicologia Genética Piaget - Nível Médio - CESPE
Teóricos como Piaget e Vygotsky evidenciaram que a criança se desenvolve na interação com o meio histórico-cultural em que vive. Considerando essa informação e tendo em vista que a criança precisa do outro, da natureza e da inter-relação possível entre esses elementos, julgue o próximo item.

Brincar é imprescindível na infância, pois é nessa ação que a criança elabora sua forma de estar no mundo, vivencia o lúdico e desenvolve sua potência de criação. Essa experiência proporciona aprendizagem e desenvolvimento.
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10 - Questão 57217 - Pedagogia - Psicologia Genética Piaget - Nível Médio - CESPE
Acerca de teorias e bases psicológicas de aprendizagem, julgue o item que se segue.

Piaget considera que a aprendizagem depende do desenvolvimento cognitivo e que as crianças têm papel ativo na construção de seus conhecimentos.
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