Simulado Exercícios Temas Contemporâneos com Gabarito - Pedagogia

1 - Questão 57228. Pedagogia - Temas Contemporâneos - Nível Médio
A violência é um problema social que está presente nas ações dentro das escolas e tem sido investigada no Brasil há décadas, por manifestar-se de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo. Dentre os diferentes tipos de violência, podemos destacar a
a) física, a atitudinal e a emocional. b) verbal, a pessoal e a emocional. c) simbólica, a inibitória e a satisfatória. d) física, a verbal e a simbólica. e) verbal, a atitudinal e a consensual.
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2 - Questão 57229. Pedagogia - Temas Contemporâneos - Nível Médio
Segundo Kupfer, em sua obra "Violência da educação ou educação violenta?", o professor brasileiro não encontra mais uma rede de sustentação simbólica que lhe assegure o suporte da autoridade no exercício da profissão. Sendo assim, a agressividade na escola pode apresentar-se como de três diferentes naturezas, quais sejam,
a) concreta, real e intelectual. b) imaginária, real e simbólica. c) humana, física e simbólica. d) imaginária, intelectual e esportiva. e) simples, concreta e real.
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3 - Questão 57230. Pedagogia - Temas Contemporâneos - Nível Médio
Segundo Costa & Silva, perante a lei, as drogas são divididas em dois grandes grupos: drogas lícitas e drogas ilícitas. Assinale a alternativa correta em relação aos conceitos e características atribuídos ao tema pelos autores.
a) Drogas lícitas são legalizadas, produzidas e comercializadas livremente, sendo menos aceitas pela sociedade. b) Drogas ilícitas são as de comercialização proibida pela legislação, sendo aceitas pela sociedade. c) Em nossa sociedade, os principais exemplos de drogas lícitas são o cigarro e o álcool. d) Apesar de ser uma droga liberada, a droga lícita não é uma ameaça à saúde e causa dependência aos usuários. e) É considerada droga lícita qualquer substância que contenha álcool, nicotina, cafeína, medicamentos com prescrição médica, cocaína, anorexígenos e anabolizantes.
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4 - Questão 57231. Pedagogia - Temas Contemporâneos - Nível Médio
Para SILVA (2010, p. 166) “nem todas as situações de violência que ocorrem nas escolas podem ser creditadas como sendo bullying. Por isso, para evitar equívocos na avaliação e no encaminhamento dos casos, devemos sempre considerar os critérios essenciais para efetuar o diagnóstico de bullying”.

Consideram-se critérios para o diagnóstico de bullying, segundo a autora:

I – A vítima tem que ser alvo de ataques de maneira repetitiva durante um determinado período de tempo. Isso corresponde a, no mínimo, duas vezes durante o ano letivo.
II – Os ataques não têm qualquer motivação que possam justificá-los.
III – Sempre existe um desequilíbrio de poder entre o agressor e a vítima, o que impede a defesa desta e a faz mobilizar uma série de sentimentos desagradáveis em torno da situação.
IV – Os ataques têm sempre características de violência material e física.

Assinale a alternativa que apresente as proposições CORRETAS:
a) I, II e IV apenas. b) I e III apenas. c) I, II e III apenas. d) II e IV apenas. e) Todas estão corretas.
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5 - Questão 57232. Pedagogia - Temas Contemporâneos - Nível Médio
Segundo SILVA (2010, p.162), as escolas no enfrentamento do bullying, precisam desenvolver ações efetivas, tais como:

I – Informar a família da vítima, após atendimento coletivo, para que a mesma busque meios legais de registro do fato ocorrido e sanções previstas na legislação.
II – Reconhecer a existência do bullying (em suas diversas formas) e tomar consciência dos prejuízos que ele pode trazer para o desenvolvimento sócioeducacional e para a estruturação da personalidade de seus estudantes.
III – Capacitar seus profissionais para a identificação, o diagnóstico, a intervenção e o encaminhamento adequado de todos os casos ocorridos em suas dependências.
IV – Realizar a coleta de informações sobre o caso identificado, por meio de atendimentos coletivos dos alunos envolvidos no bullying.
V – Conduzir o tema a uma discussão ampla, que mobilize toda a sua comunidade (e seu entorno) para que estratégias preventivas e imediatas sejam traçadas e executadas com claro propósito de enfrentar a situação.

Assinale a alternativa CORRETA, segundo a autora:
a) Estão corretas as afirmativas II, III e V apenas. b) Estão corretas as afirmativas I, II III e IV apenas. c) Estão corretas as afirmativas I, II e III apenas. d) Estão corretas as afirmativas I, III e V apenas. e) Estão corretas as afirmativas I, IV e V apenas.
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6 - Questão 57233. Pedagogia - Temas Contemporâneos - Nível Médio
Leia o texto abaixo:

“(...) também conhecida por timidez patológica, sofre de ansiedade excessiva e persistente, com temor exacerbado de se sentir o centro das atenções e de estar sendo julgado e avaliado negativamente. Assim, com o decorrer do tempo, tal indivíduo passa a evitar qualquer evento social, ou procura esquivar-se deles, o que traz sérios prejuízos em sua vida acadêmica, profissional e afetiva” (SILVA, 2010. p.27).

Neste fragmento de texto, Ana Beatriz Barbosa Silva indica uma das consequências psíquicas e comportamentais da vítima de bullying. Assinale a alternativa CORRETA que identifica a consequência acima descrita pela autora:
a) Sintomas psicossomáticos b) Transtorno do pânico c) Fobia social d) Fobia escolar e) Depressão
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7 - Questão 57234. Pedagogia - Temas Contemporâneos - Nível Médio
A violência assola a sociedade brasileira dentro dos espaços educacionais. O bullying, termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados em uma relação desigual de poder, por um indivíduo ou grupo de indivíduos, causando dor e angústia, se apresenta como normalidade no convívio social.

É preciso um fazer pedagógico que tenha o objetivo de ensinar a todos e a cada um, pautado no respeito, direitos humanos, ternura, diálogo, solidariedade e esperança na busca do convívio promissor, orientador das energias vitais e cognitivas de alunos, professores, comunidades, grupos e famílias – sendo que estas devem ser o primeiro laboratório de resolução não violenta de conflitos – para o qual é necessário qualificar a capacidade de escuta e percepção dos valores envolvidos na comunicação.

Essa pedagogia já existe e é denominada pedagogia do(a):
a) aliança; b) valoração; c) avanço; d) convivência; e) pertinência.
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8 - Questão 57235. Pedagogia - Temas Contemporâneos - Nível Médio
No que se refere à relação entre escola e família, assinale a opção correta.
a) A escola e a família são responsáveis pela sistematização e organização dos conteúdos escolares, pois cabe a todos zelar pela aprendizagem dos filhos. b) As famílias devem acompanhar diariamente as tarefas de casa, e os professores devem zelar pelo cumprimento dos dias letivos estabelecidos no calendário escolar. c) A escola deve reduzir o número de reuniões de pais, porque é mais produtivo conversar individualmente com os pais dos alunos que apresentem algum problema; assim, juntos, podem construir uma solução. d) A família e a escola constituem os dois principais ambientes de desenvolvimento humano nas sociedades ocidentais contemporâneas, sendo importante o envolvimento dos pais nas atividades curriculares da escola. e) Família e escola têm os mesmos objetivos e as mesmas responsabilidades no que se refere à escolarização das crianças e jovens.
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9 - Questão 57236. Pedagogia - Temas Contemporâneos - Nível Médio
Considere as afirmativas sobre os princípios de prevenção no ambiente escolar do uso de drogas ilícitas e marque a alternativa correta:

I. O planejamento deve envolver a integração de representantes dos diferentes segmentos da escola: diretores, coordenadores, professores, funcionários, estudantes, família e comunidade.
II. As intervenções devem ser projetadas para reduzir fatores de risco de abuso de drogas e aumentar fatores de proteção à saúde.
III. O conteúdo deve abranger as diferentes formas de abuso de drogas e dar prioridade às mais consumidas na comunidade.
a) Somente as afirmativas I e II estão corretas. b) Somente as afirmativas I e III estão corretas. c) Somente as afirmativas II e III estão corretas. d) Todas as afirmativas estão erradas. e) Todas as afirmativas estão corretas.
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10 - Questão 57237. Pedagogia - Temas Contemporâneos - Nível Médio
Marque a alternativa que não pode ser considerada uma estratégia de prevenção ao uso de drogas na escola:
a) Fazer dinâmicas de grupo, discussões, dramatizações e jogos que estimulem a reflexão dos alunos. b) Promover atividades como palestras e evitar as que estimulam o debate livre, mesmo que mediado ou facilitado pelo educador. c) Explorar a transversalidade do tema drogas, relacionando-o com a vivência dos alunos. d) Estimular a construção do conhecimento, levantando as dúvidas e as informações que os alunos têm sobre as drogas. e) Incentivar a reflexão, trazendo situações-problema sobre adolescentes que usam drogas exageradamente.
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Simulado com 10 Questões de Pedagogia (Temas Contemporâneos). Prova com Exercícios de Ensino Médio com Gabarito.

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