Simulado: Principais Correntes do Pensamento Sociológico - Exercícios com Gabarito

10 questões | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio | Comentar (0)

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1 Questão 57371 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio

A educação tem sido objeto de análise de diversos teóricos, representantes de diferentes áreas do conhecimento, que buscam compreender esse fenômeno e seu papel na sociedade. Do ponto de vista sociológico, julgue o item a seguir. 

A obra de Karl Marx traz elementos importantes para pensar a educação em uma visão transformadora do contexto social capitalista. Para o autor, os conteúdos educacionais devem contemplar três dimensões: educação mental, educação física e educação tecnológica.

2 Questão 57372 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio

A educação tem sido objeto de análise de diversos teóricos, representantes de diferentes áreas do conhecimento, que buscam compreender esse fenômeno e seu papel na sociedade. Do ponto de vista sociológico, julgue o item a seguir.

Para Max Weber, existem três tipos fundamentais de educação: o carismático, o tradicional e o racional-burocrático, cada um com finalidades diferentes, sendo o tradicional o tipo mais comum nas sociedades capitalistas.

3 Questão 57373 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio

A educação tem sido objeto de análise de diversos teóricos, representantes de diferentes áreas do conhecimento, que buscam compreender esse fenômeno e seu papel na sociedade. Do ponto de vista sociológico, julgue o item a seguir. 

Para Antonio Gramsci, a educação se constitui em um instrumento fundamental de luta para estabelecer uma nova relação hegemônica e uma nova cultura política na sociedade.

4 Questão 57374 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio

Com base nas interpretações clássicas do Brasil desenvolvidas por Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda e Caio Prado Júnior, julgue o item que se segue. 

Os diferentes grupos sociais constituídos por portugueses, africanos e indígenas contribuíram de forma igualitária para a formação do Brasil.

5 Questão 57375 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio

Com base nas interpretações clássicas do Brasil desenvolvidas por Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda e Caio Prado Júnior, julgue o item que se segue. 

Os portugueses organizaram de modo sistemático o instituto da escravidão ao longo do período colonial.

6 Questão 57376 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio

Com base nas interpretações clássicas do Brasil desenvolvidas por Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda e Caio Prado Júnior, julgue o item que se segue.

O homem cordial representa o brasileiro de boa índole.

7 Questão 57377 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio

Julgue o item que se segue, relativo ao planejamento participativo.

O processo do planejamento participativo envolve distribuição do poder, análise da situação, descentralização e diversidade de olhares sobre a realidade.

8 Questão 57378 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio

Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item a seguir.

Na participação em um grupo, seja ele social, de estudo ou de trabalho, deve-se ter comprometimento com os objetivos pessoais de cada um dos participantes.

9 Questão 57379 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio

Acerca da relação professor-aluno no processo educativo, julgue o próximo item.

A pedagogia nova considera que a escola é vida e não preparação para a vida. As bases filosóficas dessa corrente encontram-se no positivismo, e a relação pedagógica professor-aluno desloca o centro de interesse do saber e do valor para se concentrar na criança.

10 Questão 57380 | Pedagogia, Principais Correntes do Pensamento Sociológico, CESPE, Ensino Médio

Julgue o item subseqüente com relação aos fundamentos históricos e sociológicos da educação.

Para Jonh Dewey, a função da escola é possibilitar a experimentação, a fim de que o aluno esteja preparado para viver na sociedade.

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