Simulado A Educação como Processo de Construção Histórica - Exercícios

Simulado com 10 Questões de Pedagogia (A Educação como Processo de Construção Histórica). Prova com Exercícios de Ensino Médio da Banca CESPE com Gabarito.

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  • 1 - Questão 57401.   Pedagogia - A Educação como Processo de Construção Histórica - Nível Médio - CESPE
  • Com relação a marcos históricos e normativos da educação especial no Brasil, julgue o item a seguir, de acordo com Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

    No Brasil, o atendimento educacional a pessoas com deficiência foi iniciado com a criação do Imperial Instituto dos Meninos Cegos — atualmente chamado de Instituto Benjamin Constant (IBC) — e do Instituto dos Surdos-Mudos — atual Instituto Nacional da Educação de Surdos (INES).
  • 3 - Questão 57403.   Pedagogia - A Educação como Processo de Construção Histórica - Nível Médio - CESPE
  • Com relação à influência do contexto sociocultural nas tendências pedagógicas, julgue o item a seguir.

    No Brasil, há autores que consideram que as principais tendências pedagógicas pertencem a duas categorias: as liberais, em uma perspectiva mais democrática de educação, e as progressistas, fundamentadas em uma análise crítica da sociedade. A adoção tanto de uma quanto de outra categoria nos sistemas de ensino brasileiros resultou na superação do modelo que reproduz a divisão social do trabalho.
  • 6 - Questão 57406.   Pedagogia - A Educação como Processo de Construção Histórica - Nível Médio - CESPE
  • Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.

    A partir das constatações da teoria do capital humano, em meados da segunda metade do século XX, vários países, especialmente aqueles em desenvolvimento, passaram a incluir no discurso governamental e no planejamento educacional a universalização e a qualificação da Educação Básica.
  • 10 - Questão 57410.   Pedagogia - A Educação como Processo de Construção Histórica - Nível Médio - CESPE
  • Considerando que o estabelecimento de uma periodização é uma das questões mais relevantes na realização de estudos históricos a respeito da educação, julgue o item seguinte, relativo à periodização da educação no Brasil segundo diferentes concepções pedagógicas.

    O primeiro período, que se estendeu de 1549 a 1759, caracterizou-se pelo predomínio da vertente religiosa da pedagogia tradicional, cujos principais representantes foram os jesuítas.

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