Simulado Teorias Curriculares - Pedagogia - Exercícios com Gabarito

Simulado com 10 Questões de Pedagogia (Teorias Curriculares). Prova com Exercícios de Ensino Médio da Banca CESPE com Gabarito.

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  • 1 - Questão 57491.   Pedagogia - Teorias Curriculares - Nível Médio - CESPE
  • Julgue o próximo item, referente às concepções ou teorias do currículo.

    A ênfase nos conceitos pedagógicos de ensino, aprendizagem, avaliação, metodologia, didática, organização, planejamento, eficiência e objetivos é própria da teoria crítica.
  • 2 - Questão 57492.   Pedagogia - Teorias Curriculares - Nível Médio - CESPE
  • Julgue o próximo item, referente às concepções ou teorias do currículo.

    Em uma perspectiva tradicional, a base nacional comum e a parte diversificada são consideradas como partes distintas do currículo.
  • 3 - Questão 57493.   Pedagogia - Teorias Curriculares - Nível Médio - CESPE
  • Julgue o próximo item, referente às concepções ou teorias do currículo.

    Na teoria pós-crítica, a discussão é centrada na questão ideológica e nas relações de poder entre as classes sociais.
  • 4 - Questão 57494.   Pedagogia - Teorias Curriculares - Nível Médio - CESPE
  • No que se refere às teorias relativas a currículo, julgue o próximo item.

    Consoante a perspectiva multiculturalista de currículo, a igualdade só será obtida por meio do acesso ao currículo hegemônico. 
  • 5 - Questão 57495.   Pedagogia - Teorias Curriculares - Nível Médio - CESPE
  • No que se refere às teorias relativas a currículo, julgue o próximo item.

    De acordo com Pierre Bourdieu e Passeron, o currículo escolar fundamenta-se na cultura dominante, tornando a educação um processo de dominação cultural.
  • 6 - Questão 57496.   Pedagogia - Teorias Curriculares - Nível Médio - CESPE
  • No que se refere às teorias relativas a currículo, julgue o próximo item.

    Segundo Althusser, a escola é um aparelho do Estado que atua ideologicamente mediante a imposição de um currículo.
  • 8 - Questão 57498.   Pedagogia - Teorias Curriculares - Nível Médio - CESPE
  • A questão do conhecimento necessário à inclusão democrática e cidadã no mundo globalizado e, em conseqüência, no mercado de trabalho cada vez mais exigente e excludente, nos últimos anos, esteve mais presente na mobilização das escolas para a construção de projetos político-pedagógicos. Porém, como na sua essencialidade um projeto político-pedagógico opera com relações de conhecimento e de poder, são as discussões em tomo de uma mudança paradigmática que centralizam as preocupações dos educadores no processo de reestruturação curricular demandado pela exigência do próprio projeto em construção e pelas atuais políticas educacionais.

    Santiago Projeto político - pedagógico e organização curricular : desafios de um novo paradigma In. I Veiga ( Orgs ) As dimensões do projeto político - pedagógico . Campinas , SP , Papir us , 2001 , p. 142 ( com adaptações ).

    No que concerne a currículo, julgue o item que se segue, tendo como referência o texto acima. .

    As normas, as regras, os conhecimentos, as relações, os espaços e o tempo são estruturantes e organizam a vida na escola, traduzindo-se na condução política do projeto pedagógico. O currículo, como elemento dinâmico da proposta pedagógica, deve ser gestado na comunidade escolar em permanente diálogo para que se articulem os elementos de organização interna com os aspectos externos da sociedade, da cultura e da própria história.
  • 9 - Questão 57499.   Pedagogia - Teorias Curriculares - Nível Médio - CESPE
  • A questão do conhecimento necessário à inclusão democrática e cidadã no mundo globalizado e, em conseqüência, no mercado de trabalho cada vez mais exigente e excludente, nos últimos anos, esteve mais presente na mobilização das escolas para a construção de projetos político-pedagógicos. Porém, como na sua essencialidade um projeto político-pedagógico opera com relações de conhecimento e de poder, são as discussões em tomo de uma mudança paradigmática que centralizam as preocupações dos educadores no processo de reestruturação curricular demandado pela exigência do próprio projeto em construção e pelas atuais políticas educacionais.

    Santiago Projeto político - pedagógico e organização curricular : desafios de  um novo paradigma In. I Veiga ( Orgs ) As dimensões do projeto político - pedagógico . Campinas , SP , Papir us , 2001 , p. 142 ( com adaptações ).

    No que concerne a currículo, julgue o item que se segue, tendo como referência o texto acima.

    O currículo, como eixo da proposta pedagógica, é entendido como espaço de transmissão de conhecimentos.
  • 10 - Questão 57500.   Pedagogia - Teorias Curriculares - Nível Médio - CESPE
  • O  Currículo  em  Movimento,  elaborado  pela  Secretaria  de  Estado de Educação do Distrito Federal, é um documento que  apresenta  os  temas  que  devem  permear  as  atividades  docentes,  pois  apontam  os  eixos  norteadores  de  todos  os  conteúdos científicos a serem abordados em sala de aula. A  respeito desse assunto, julgue o item que segue.

    O  currículo  da  Secretaria  de  Estado  de  Educação  do  Distrito Federal tem como pressupostos as teorias crítica  e pós‐crítica.

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