Simulado O Processo Ação-Reflexão no Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico

1 - Questão 57661. Pedagogia - Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico - Nível Médio - CESPE
Com relação à avaliação e ao planejamento escolar, julgue o próximo item.

A avaliação da aprendizagem pode assumir diversas funções, como a diagnóstica, a formativa e a somativa, ocorrendo, preponderantemente, antes, durante e depois do processo formativo.
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2 - Questão 57662. Pedagogia - Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico - Nível Médio - CESPE
Com relação a planejamento pedagógico, transdisciplinaridade, avaliação e projeto político-pedagógico, julgue o item que se segue.

O significado político do fazer pedagógico está relacionado às decisões metodológicas e teóricas e às relações sociais estabelecidas em sala de aula.
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3 - Questão 57663. Pedagogia - Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico - Nível Médio - CESPE
Sabendo que a formação continuada de professores tem sido entendida como um processo permanente de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade profissional, realizado após a formação inicial, com o objetivo de assegurar um ensino de melhor qualidade aos educandos, julgue o item subsequente.

A concepção de formação continuada, pautada em uma prática coletiva reflexiva, é enriquecida quando se desenvolve no próprio contexto escolar, privilegiando-se a escola como o locus de formação.
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4 - Questão 57664. Pedagogia - Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico - Nível Médio - CESPE
Com relação à metodologia da pesquisa-ação, que é utilizada para analisar e avaliar a prática docente, julgue o item que segue.

Para se realizar uma investigação com base nessa metodologia, parte-se do pressuposto de que existe um processo de aquisição de conhecimento prático diferenciado, de acordo com os contextos vivenciados pelos sujeitos participantes.
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5 - Questão 57665. Pedagogia - Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico - Nível Médio - CESPE
Com relação à metodologia da pesquisa-ação, que é utilizada para analisar e avaliar a prática docente, julgue o item que segue.

Para obter êxito com a utilização dessa metodologia, o pesquisador deverá ser originário do grupo investigado.
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6 - Questão 57666. Pedagogia - Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico - Nível Médio - CESPE
Com relação à metodologia da pesquisa-ação, que é utilizada para analisar e avaliar a prática docente, julgue o item que segue.

Uma das características da pesquisa-ação é permitir que o pesquisador atue como observador participante, por meio de intervenções no campo pesquisado.
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7 - Questão 57667. Pedagogia - Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico - Nível Médio - CESPE
O desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação (TICs) propicia recursos que possibilitam uma verdadeira interação entre professor e aluno, originando o que se denomina “estar junto virtual". O espaço físico dá lugar ao desenvolvimento do ciberespaço ou a constituição de redes de aprendizagem — learning network —, em que todos, aprendizes e professores, interagem, cooperam e aprendem juntos.

José Armando Valente. Educação a distância: pontos e contrapontos. São Paulo, SUMMUS, 2011, p. 25 (com adaptações).

Tendo como referência o assunto abordado no texto apresentado, julgue o item que se segue, acerca da educação a distância.

A abordagem broadcast é eficiente na educação a distância online devido ao fato de favorecer a interação entre professor e aluno e entre os alunos, permitindo o acompanhamento em tempo real da aprendizagem e a troca de experiências.
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8 - Questão 57668. Pedagogia - Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico - Nível Médio - CESPE
Julgue o item a seguir, relativos à ligação intrínseca entre a avaliação e a organização do trabalho pedagógico.

Na perspectiva da avaliação formativa, o espaço escolar é transformado em um ambiente de desafios e de construção do conhecimento.
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9 - Questão 57669. Pedagogia - Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico - Nível Médio - CESPE
Considerando que a pesquisa participante tem contribuído para o desenvolvimento de uma prática pedagógica comprometida com a realidade social na qual a escola se insere, julgue o próximo item, a respeito de pesquisa participante e do papel político e pedagógico da pesquisa.

O pesquisador, ao realizar pesquisa participante, deve evitar a intermediação de categorias analíticas na apreensão do objeto ou fenômeno investigado.
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10 - Questão 57670. Pedagogia - Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico - Nível Médio - CESPE
De acordo com os pressupostos da pesquisa participante, julgue os itens a seguir.

Como são instrumentos exclusivos de uma pesquisa tradicional, a observação clínica e os questionários estruturados devem ser abandonados pelo pesquisador participante.
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Simulado com 10 Questões de Pedagogia (Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico). Prova com Exercícios de Ensino Médio da Banca CESPE com Gabarito.