Simulado Secretário Escolar - Pedagogia - Prefeitura de Santos SP

1 - Q60698. Pedagogia - Nível Médio - Secretário Escolar - Prefeitura de Santos SP - IBAM - 2016
Responda a questão considerando a Lei n° 8.069 de 13/07/90 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA.

Leia os aspectos seguintes.

I. Inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente.
II. Brincar, praticar esportes e divertir-se.
III. Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
IV. Participar da vida política, na forma da lei.
V. Ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante.

O direito à liberdade compreende, entre outros não citados, os aspectos contidos em:
a) I, III e IV, apenas b) II, IV e V, apenas. c) II, III e IV, apenas. d) I, II e V, apenas.

2 - Q60699. Pedagogia - Nível Médio - Secretário Escolar - Prefeitura de Santos SP - IBAM - 2016
Responda a questão considerando a Lei n° 9.394, de 20/12/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Leia os itens a seguir.

I. Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
II. Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
III. Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
IV. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
V. Assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual.

As incumbências dos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, estão descritas em:
a) I, II e V, apenas. b) III, IV e V, apenas. c) I, II e IV, apenas. d) I, III e IV, apenas.

3 - Q60700. Pedagogia - Nível Médio - Secretário Escolar - Prefeitura de Santos SP - IBAM - 2016
Responda a questão considerando a Lei n° 9.394, de 20/12/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
a) a carga horária mínima anual será de oitocentas horas distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. b) a carga horária mínima anual será de setecentas e vinte horas, distribuídas por um mínimo de cento e oitenta dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. c) a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de cento e sessenta dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. d) a carga horária mínima anual será de mil horas distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

4 - Q60701. Pedagogia - Nível Médio - Secretário Escolar - Prefeitura de Santos SP - IBAM - 2016
Responda a questão considerando a Lei n° 9.394, de 20/12/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, não pode ser feita:
a) por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas. b) por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola. c) por meio de requisição da família. d) independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.

5 - Q60702. Pedagogia - Nível Médio - Secretário Escolar - Prefeitura de Santos SP - IBAM - 2016
Responda a questão considerando a Lei n° 9.394, de 20/12/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
a) avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção para o acesso ao ensino fundamental. b) controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas. c) carga horária mínima anual de 400 (quatrocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional. d) atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 12 (doze) horas para a jornada integral.

6 - Q60703. Pedagogia - Nível Médio - Secretário Escolar - Prefeitura de Santos SP - IBAM - 2016
Responda a questão considerando a Lei n° 9.394, de 20/12/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Assinale a alternativa correta.
a) É obrigatório aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos. b) O ensino fundamental regular será ministrado em qualquer idioma, inclusive é assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. c) O ensino fundamental oferece a opção de ensino a distância, podendo o aluno optar no momento da matrícula. d) Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no ensino fundamentai o regime de progressão continuada sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

7 - Q60704. Pedagogia - Nível Médio - Secretário Escolar - Prefeitura de Santos SP - IBAM - 2016
Responda a questão considerando a Lei n° 9.394, de 20/12/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Entende-se por educação especial, para os efeitos da Lei em questão:
a) a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. b) a modalidade de educação não formal oferecida em entidades não governamentais que atendam a crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. c) a modalidade de educação escolar oferecida essencialmente em escolas especializadas, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. d) a modalidade de educação oferecida em casas de famílias, escolas, instituições filantrópicas ou qualquer lugar que esteja apto a receber educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

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