Simulado Arquivista - Teoria e Abordagem Arquivística - UFF

1 - Q62061. Arquivologia - Teoria e Abordagem Arquivística - Nível Superior - Arquivista - UFF - COSEAC - 2019
O conceito de preservação no universo digital, segundo CONWAY (2001), tem assumido três significados: possibilitar o uso de documentos, proteger o item original copiado e manter os objetos digitais. Para o autor, este último significado é resultado da escolha da forma de armazenamento, da expectativa de vida dos sistemas de formação de imagens digitais e também da preocupação em garantir o acesso ao documento – que se traduz pelo planejamento e ação relacionados:
a) à transposição adequada da informação. b) à qualidade do software envolvido. c) aos recursos financeiros obtidos. d) ao conhecimento da equipe responsável. e) à migração dos arquivos digitais para futuros sistemas.

2 - Q62062. Arquivologia - Teoria e Abordagem Arquivística - Nível Superior - Arquivista - UFF - COSEAC - 2019
Apesar de algumas releituras da questão na literatura especializada, para FONSECA (2005) o princípio da proveniência ainda figura, na disciplina arquivística, como:
a) paradigma. b) ponto de discussão. c) equívoco. d) informação. e) efeito.

3 - Q62063. Arquivologia - Teoria e Abordagem Arquivística - Nível Superior - Arquivista - UFF - COSEAC - 2019
A operação básica para os arquivos correntes, segundo SCHELLENBERG (2006), é a:
a) administração. b) destinação. c) classificação. d) validação. e) avaliação.

4 - Q62064. Arquivologia - Teoria e Abordagem Arquivística - Nível Superior - Arquivista - UFF - COSEAC - 2019
Além de suporte, gênero, tipo, forma, formato e contexto de produção, o sétimo elemento característico de qualquer documento, conforme GONÇALVES (1998), é sua:
a) espécie. b) origem. c) organização. d) informação. e) característica.

5 - Q62065. Arquivologia - Teoria e Abordagem Arquivística - Nível Superior - Arquivista - UFF - COSEAC - 2019
Para GONÇALVES (1998), além de simplicidade e flexibilidade, um plano de classificação de boa qualidade precisa ter também:
a) estrutura. b) identificação. c) expansibilidade. d) imparcialidade. e) serventia.

6 - Q62066. Arquivologia - Teoria e Abordagem Arquivística - Nível Superior - Arquivista - UFF - COSEAC - 2019
As listas e tabelas de descarte e os planos de destinação são considerados por SCHELLENBERG (2006):
a) documentos permanentes. b) gestão documental. c) planos de classificação. d) documentação avaliativa. e) instrumentos de destinação.

7 - Q62067. Arquivologia - Teoria e Abordagem Arquivística - Nível Superior - Arquivista - UFF - COSEAC - 2019
SCHELLENBERG (2006) adverte que se cada documento de um arquivo for tirado arbitrariamente do seu contexto e reorganizado por um sistema classificado ou outro qualquer, poderá perder sua integridade como documento da organização e função, perdendo, assim, seu valor
a) original. b) comprobatório. c) informativo. d) sequencial. e) definitivo.

8 - Q62068. Arquivologia - Teoria e Abordagem Arquivística - Nível Superior - Arquivista - UFF - COSEAC - 2019
Conforme GONÇALVES (1998), na fase corrente, o plano de classificação de documentos de arquivo deve abranger todos os tipos documentais produzidos/acumulados pela entidade, pois todos eles devem ser objeto de organização, estando, portanto, sujeitos à classificação e à ordenação. Sendo assim, o plano de classificação será também extremamente útil à elaboração dos planos de destinação e das tabelas de temporalidade, essenciais no processo de:
a) avaliação. b) transferência. c) descrição. d) normalização. e) custódia.

9 - Q62069. Arquivologia - Teoria e Abordagem Arquivística - Nível Superior - Arquivista - UFF - COSEAC - 2019
Segundo GONÇALVES (1998), para que a organização dos documentos arquivísticos possa resultar eficiente, tanto a classificação quanto a ordenação devem estar:
a) informadas. b) desvinculadas. c) articuladas. d) informatizadas. e) normatizadas.

10 - Q62070. Arquivologia - Teoria e Abordagem Arquivística - Nível Superior - Arquivista - UFF - COSEAC - 2019
Na chamada classificação funcional, SCHELLENBERG (2006) aconselha, sempre que possível, para os documentos públicos que se relacionam com importantes diretrizes, opiniões e decisões políticas, que se criem:
a) comissões de avaliação. b) unidades de arquivamento separadas. c) cartas de solicitação de divulgação. d) itens explicativos. e) critérios de aferição.

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